Ingenieros y enfermeros concursan para profesores 

Huánuco, 24 ene. Un hecho que llamó la atención de las autoridades de

la Dirección Regional de Educación (DRE) de esta ciudad fue la inscripción de profesionales de ingeniería, técnicos de enfermería y de otras carreras profesionales, para el concurso de nombramiento de profesores y ocupar una de las 807 plazas vacantes oficializadas en Huánuco.

La explicación que dio el director de Gestión Institucional de

la Dirección Regional de Educación, Yoel Alcedo Benancio, fue que los aspirantes realizaron especulaciones al respecto, obedeciendo a las declaraciones de representantes del Gobierno central, que en el año 2007 anunciaron que la carrera magisterial estaría abierta para los distintos profesionales que tengan título.
“Por favor lean la norma”, invocó el funcionario de

la DRE, aclarando que el concurso únicamente es para profesionales de ciencias de la educación; en conclusión no procede la inscripción de otros profesionales en el registro de postulantes a las plazas vacantes dispuestas por el Ministerio de  

Educación para la región Huánuco.
Aseguró que la poca comprensión del texto que reglamenta el concurso para nombramiento, es antepuesta por conjeturas y retraza el trabajo a los encargados de la revisión de los documentos, mientras que los docentes reclaman celeridad, porque la fecha límite para las inscripciones es el próximo miércoles 30 de enero. 

Noticia enviado por diario regional el 24/01/08 - 07:00 AM

Los niños de Arahuay son una prueba positiva sobre la propuesta de transformación realizada por el proyecto, y basada en la premisa de que puede revolucionarse la educación y democratizarse Internet al dar una computadora portátil, sencilla, durable, de bajo consumo de energía y dotada de muchas funciones, a los niños más pobres del mundo.

Es el momento de potenciar al recurso que se ha descuidado; “el ser humano” en especial a los profesores, para que este programa tenga éxito, sin olvidar que la tecnología no solo es el hardware y software; la tecnología viene a ser el conocimiento, se tiene que aprender.

Aquí un video, gracias a: infordata.tv

FRACES PARA LA NAVIDAD

La Navidad es por un lado una celebración religiosa, pero también es la etapa del año, en que dejamos un poco de lado las preocupaciones cotidianas, para reavivar el espíritu de solidaridad, de renacer en las buenas acciones, y hacer llegar a nuestros amigos, familiares y conocidos, nuestros mejores deseos.

Que en esta fiestas de navidad renazca la esperanza y el amor y que sea de mucha prosperidad y felicidad, que todas las familias del mundo y especialmente de mi país, PERÙ disfruten de la navidad, y que la alegría de las fiestas se repitan todo el año en el regocijo de nuestras familias que el señor ilumine desde la parte mas alta aquellas familias pobres y en cualquier situación que se encuentren que sea tu señor quien mires por ellos.

 FELIZ NAVIDAD

Por:  TEODORO DAVID MAURICIO AVALOS

 

¿Qué es la tecnología?

La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.

La educación es sin lugar a dudas la base del desarrollo en cualquier país del mundo y representa el verdadero motor de cualquier política económica y social seria y responsable por la generación de conocimientos y destrezas intelectuales que genera en las personas capaces de generar un mayor crecimiento económico y protagonizar el cambio hacia la modernidad y eficiencia en el bienestar y calidad de vida que requieren nuestros pueblos.
 
Hay algunas personas, profesionales, así como funcionarios públicos que no le dan la debida importancia, simplemente por incompetencia en esta materia o porque un cambio en el sistema actual en el aspecto educativo traería “mucha cola” como diríamos en el Perú ya que modificaría un montón de la estructura formal y administrativa (llámese instituciones, burocracia y reglamentaciones oficiales) ya existentes en nuestro país que afectarían el status  de nuestra sociedad.  Por: Teodoro David Mauricio Avalos

 

 

Todo está dentro de ti  

Las oportunidades de éxito se pueden medir por la creencia que tengas en ti. Robert Collier lo dice y miles de empresarios exitosos también. Mary Kay Ash, fundadora de Mary Kay Inc. (nunca dejaré de mencionarla), resume esta creencia interconectada en el éxito a través de sus mensajes (traduzco):  

“No te limites. Muchas personas se limitan por lo que ellos creen que pueden hacer. Tú puedes ir tan lejos como la mente te lo permita. Lo que tú crees, recuerda, lo puedes lograr.”  

¡Tan claro no canta un gallo! Aquí van mis cuatro sugerencias, que uso a menudo:  

1. Tan pronto abras los ojos por la mañana, quédate quieto y sonríe. Dame una sonrisa de dentro. Que se sienta. Siente la creencia en ti diciéndote mientras sonríes “¡Yo soy feliz y creo en mí!”. Te sentirás renovado y listo para atacar el atareado día. 

2. En el baño. Tan pronto vayas a lavarte los dientes, mírate en el espejo. No te fijes en los pelos parados, que si las ojeras, el cansancio. ¡Nada! Eso es temporero y se convertirá en polvo.  

Solo mira a la persona más importante en la tierra. Ese eres tú. Un ser único y especial. ¡Míralo y sonríele! Con fuerza… ¡Que se sienta! Tu alma reflejará la alegría en tu rostro.  

Aprovecha esta ocasión para saludarte. Después de todo saludas a otros. ¡Salúdate a ti mismo!  

3. En público. ¿Te has fijado en que cuando caminas cerca de los autos o las vitrinas de las tiendas te miras? Sonríe ahí también. ¿Que si la gente mira pensará que estás loco? ¿Y? Más locos están ellos por no sonreírle a la persona más importante. 

Aprovecha cada ocasión en que te reflejes en un espejo, cristal de auto o vitrina. Sonríete y cree en ti. Camina meditando en tu mente palabras como “Yo creo en mí. Yo soy feliz. ¡Todo lo puedo!”. Olvídate de los problemas por un momento. Esto es una cita privada contigo donde no se permiten quejas.  

4. Háblate a menudo. Te pasas el día entero aquí y allá, hablando con otras personas. Llamando por teléfono. Hablando con tu pareja, tus familiares, el perro. ¡Con todos! Ahora llama a tu mensaje de voz ¡y déjate un mensaje superpositivo! Un recordatorio a tu felicidad y tu creencia.  

Yo llamo a mi buzón de mensajes y me dejo notas como: “Hola Diana. Te habla tu conciencia. Solo quería recordarte que eres una persona especial y de gran valor. Cada día me asombro al ver cómo creces como ser humano, y tu creencia en ti es fenomenal. Mantente así, que llegarás bien lejos”. 

\Como bono adicional haz lo mismo con tus seres queridos. Recuerda que todo lo que envíes en la vida regresará a ti.  

Otro tip: A veces me envío mensajes de texto o recordatorios en mi computadora para que salgan en mi pantalla en una semana (cuando me olvide). Esto me pone una sonrisa de oreja a oreja.  

Pensarán que estoy loca. Y sí, estuve loca por no creer en mí. Ahora crecen mi entusiasmo, mi creencia, y siento que puedo alcanzar la luna con solo tocarla desde la tierra. Transmitiendo esta creencia a mi negocio, ¡nadie podrá detenerme!  

¡Creo en ti!

Teoría de la Psicología Educativa.
Psicología educativa

Como bien lo indica su nombre, la psicología educativa es una ciencia interdisciplinario que se identifica con dos campos de estudios diferentes, pero interdependientes entre sí. Por un lado, las ciencias psicológicas, y, por otro, las ciencias de la educación.
EL núcleo central entre estas dos ciencias es aquello que provee a la psicología educativa de una estructura científica constitutiva y propia , que viene conformado a través del estudio del aprendizaje; como fenómeno psicológico que depende básicamente de las aptitudes, diferencias individuales y del desarrollo mental, y también, como factor fundamental de la educación, en cuanto objetivo de la enseñanza o relación maestro-alumno.
La psicología educativa se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de las intervenciones diseñadas para mejorar ese aprendizaje. No es tanto una rama separada de la psicología sino como un conjunto de preguntas y preocupaciones que psicólogos con diferentes formaciones, diferentes métodos y diferentes perspectivas sobre el aprendizaje y el desarrollo se han planteado de diferentes maneras a lo largo de décadas.
No obstante, la psicología educativa ha de ser tratada como una ciencia autónoma, poseedora de sus propios paradigmas que van desde el estudio experimental hasta el tratamiento de problemas específicamente educativos que se producen en el ámbito escolar.
Podemos señalar por tanto que la psicología educativa trata de cuestiones tales como:
o El proceso de aprendizaje y los fenómenos que lo constituyen como la memoria, el olvido, la transferencia, las estrategias y las dificultades del aprendizaje.
o Los determinantes del aprendizaje, partiendo del estudio de las características del sujeto cognoscente: disposiciones cognitivos, afectivas y de personalidad que pueden influir en los resultados del aprendizaje; la enseñanza y desarrollo del pensamiento, implicaciones educativas; y los alumnos con necesidades especiales.
o La interacción educativa existente entre maestro-alumno, alumno-alumno, maestro-alumno-contexto educativo, así como la educación en el ámbito familiar, la estructura y proceso del aula como grupo, y la disciplina y control en la clase.
o Los procesos de instrucción: procesos psicológicos de la instrucción, instrucción y desarrollo, objetivo de la instrucción, la enseñanza individualizada, la evolución psicoeducativa y el proceso escolar.
Más adelante encontrarán un desglose de las contribuciones de la psicología educativa en el desarrollo de los métodos y estrategias educativas según la clasificación de los psicólogos Pienkevick y Diego González.

En el desarrollo de la psicología educativa, han sido esencialmente relevantes tres grandes tendencias dentro de la psicología cognoscitiva. En primer lugar, se ha producido un giro hacia el estudio de formas de comportamientos cognoscitivos cada vez más complejas, incluyendo las que forman parte del currículum escolar. En segundo lugar, ha habido un interés cada vez mayor en el papel del conocimiento del comportamiento humano, dirigiéndose los esfuerzos en la actualidad a encontrar maneras para representar la le estructura del conocimiento y a descubrir como se usa el conocimiento en las diferentes formas del aprendizaje. Como consecuencia natural de este interés, ahora la atención se centra en el carácter significativo y la comprensión como parte normal del proceso de aprendizaje.
Por el momento la psicología educativa se ha caracterizado como una ciencia muy descriptiva, que analiza la ejecución, pero que no produce sugerencias para mejorarlas. El fin de la mayoría de los psicólogos educativos es de convertirla en una ciencia descriptiva capaz de guiar procesos de enseñanza así como de describir procesos de aprendizaje

POR: TEODORO DAVID MAURICIO AVALOS

Molino es un distrito extraordinario que ofrece su geografía con escenarios tan diversos y apasionantes, ideal para la eco aventura, su historia sus costumbres y atractivos turísticos nos brindan postales únicas de color y vida.
Con esta pagina web, TRAVEL TOURS Gerenciado por Raúl Cabello Aquino, viene a rescatar todos esos recursos turísticos y potenciar sus atractivos de alto valor además de permitir incrementar los ingresos económicos en la Prov. de Pachitea.
realmente un regalo para sus ojos y deleite para el buen gusto, descubra los agraciados y espectaculares lugares turísticos que posee Molino un lugar para conocer.

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  • Plaza Huamanmarca
    Es la mas antigua de la ciudad, en ella se fundo Huancayo en 1572.
  • Plaza Constitución
    En homenaje a la constitucion de Cadiz de 1812, es la plaza principal de la ciudad, tiene monumentos en honor a Ramon Castilla, a la madre y otros.
  • Capilla La Merced
    Monumento de la epoca colonial. Aqui se elaboro y firmo la constitucion de 1839.
  • Cerrito de la Libertad
    Conocido como el mirador natural de la ciudad, desde ahi se puede apreciar toda la ciudad. Cuenta con zoológico propio.
  • Torre Torre
    A una distancia de 1 kilometro, es un conjunto de rocas que fueron moldeadas por el viento y la lluvia.
  • Feria Dominical de Huancayo
    Ubicada en la avenida Huancavelica. Exposición de productos artesanales, industriales y agropecuarios.
  • Parque de la Identidad Wanka
    Parque hecho totalmente de piedras, lleno de motivos artisticos de la cultura Wanka

 POR : TEODORO DAVID MAURICIO AVALOS

RUINAS DE CHIQUIA
                Se encuentra ubicado en la margen izquierda del río Lauricocha a unos cuantos Kilómetros de la localidad de Jesús. Por las construcciones que presentan se puede decir que fue unos de los conjuntos más desarrollados e importantes de la cultura del Alto Marañón. Aquí se puede observar además de tan maravilloso paisaje, un complejo arquitectónico con numerosos y amplios edificios. Algunos con características de vivienda. Existen edificaciones rectangulares de más de 30 mt. de largo por 9 mt. de ancho aproximadamente están hechas con materiales de rocas calizas semi-labradas unidas con argamasa de barro y los muros fluctúan de 60 cm. a más; recintos que seguramente servían para congregar numeroso público. Existen también edificaciones circulares o graneros que cumplían funciones como depósitos de alimentos. 

 RUINAS DE QUENAC

            Se encuentra ubicada en la parte superior de la localidad de Jesús, ocupando una colina de pendiente ligera; las construcciones arquitectónicas son similares a la de Chiquia; los edificios más grandes tienen de 5 a 6 mts. de ancho por 7 a 7.5 mts de largo y por otro tanto de alto; en algunos casos se observan dos hileras de hornacinas en las paredes interiores; tanto en el interior como en el exterior sobresalen largas lajas que habían sido utilizados como escaleras; las puertas son trapezoidales.

POR  EL PROFESOR.  TEODORO DAVID MAURICIO AVALOS